Record Detail Back
Tren Penerapan Pendidikan Kejuruan Dan Jejaring Disabilitas Untuk Analisis Model Pembelajaran : Evolusi Antara Tahun 1961 dan 2022
- Share to:
ABSTRAK
Untuk mengevaluasi tema yang paling tepat terkait vocasional education dan disabilitas (VED) dalam model pembelajaran, penelitian ini akan melakukan analisis bibliometrik menggunakan kata kunci “vocasional education dan disabilitas” sebagai input. Sebanyak 924 artikel publikasi tentang vocasional education dan disabilities dari seluruh dunia diidentifikasi dalam data base Scopus dimulai sejak awal publikasi tahun 1961 sampai dengan 2022 yang dilakukan pada tanggal 15 Maret 2022. Perangkat lunak VoS Viewer digunakan sebagai alat analisis bibliometrik untuk mengidentifikasi topik penelitian dari artikel yang disertakan dan memvisualisasikan jaringan penulis, negara, jurnal dan kata kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenaikan jumlah publikasi dimulai pada tahun 1972. Jumlah artikel terbanyak terjadi di tahun 2020 mencapai 42 artikel. Temuan ini menunjukkan bahwa dari awal tahun publikasi sampai dengan sekarang mengalami kecenderungan kenaikan, tren pencarian penelitian ini telah meningkat visibilitasnya dalam dua tahun terakhir dan semakin menjadi topik penelitian favorit terutama dalam model pembelajaran vocasional bagi penyandang disabilitas. Negara United Stated merupakan negara yang paling produktif dalam menulis artikel tentang VED. Journal of Vocasional Rehabilitation menyumbang sebagian besar judul artikel mengenai vocasional education dan disabilities sebanyak 79 judul artikel. Analisis kata kunci menunjukkan bahwa studi tentang VED dalam dua tahun terakhir berfokus pada tema yang terkait dengan vocasional education dan students with disabilities. Analisis bibliometrik memberikan informasi yang relevan dengan tema utama yang akan dipelajari yaitu tentang model pembelajaran vokasional bagi disabilitas.
Vol 19, No 25
NONE
Text
Indonesia
TIARSE
2022
Universitas Langlangbuana
LOADING LIST...
LOADING LIST...
APA Citation
Andriana. (2022).Tren Penerapan Pendidikan Kejuruan Dan Jejaring Disabilitas Untuk Analisis Model Pembelajaran : Evolusi Antara Tahun 1961 dan 2022.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd